荊門的楊*穎同學(xué)說(shuō)：我現(xiàn)在初二，數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，從小學(xué)到現(xiàn)在就是基礎(chǔ)沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，遇到考試就害怕，遇到各種題型都不太會(huì)動(dòng)手，就連基礎(chǔ)題也是丟分嚴(yán)重。 宋老師說(shuō)：那對(duì)于你的學(xué)習(xí)情況你的家長(zhǎng)有了解過(guò)？你之前有補(bǔ)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué)？家長(zhǎng)對(duì)于你的學(xué)習(xí)情況有沒(méi)有想法呢？家長(zhǎng)有想過(guò)讓你好好補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)提升一下數(shù)學(xué)成績(jī)？你自己有沒(méi)有想要補(bǔ)習(xí)一下呢？、、、、、、 楊同學(xué)說(shuō)：我很想學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)這么差自己也很苦惱，也想學(xué)好有所提高，想好好補(bǔ)習(xí)一下，可是我的家長(zhǎng)沒(méi)有想過(guò)讓我補(bǔ)習(xí)，她們只是說(shuō)讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講，可是課堂上老師講的我完全就聽(tīng)不懂。 以上情況說(shuō)明問(wèn)題呢？綜合分析得出：孩子想學(xué)習(xí)想學(xué)好，可是家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心甚少，沒(méi)有考慮到孩子的想法，沒(méi)有給予孩子充分的信任和支持，沒(méi)有足夠的教育意識(shí)，這樣會(huì)直接導(dǎo)致孩子想學(xué)習(xí)的決心懈怠甚至有可能造成厭學(xué)心理，由此可見(jiàn)，家庭教育尤為重要！ 目前家長(zhǎng)們針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況所發(fā)現(xiàn)并很擔(dān)憂的問(wèn)題： 孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，成績(jī)下滑嚴(yán)重，主要是孩子厭學(xué)心理較強(qiáng)，迷戀上了游戲，一放學(xué)回家不學(xué)習(xí)不做作業(yè)都不做直接奔到游戲上廢寢忘食的玩，到底該么辦呢？ 你的孩子有沒(méi)有這些問(wèn)題呢？如果有別擔(dān)心，來(lái)快學(xué)愛(ài)加父母學(xué)院，教你提升素養(yǎng)做智慧家長(zhǎng)！ 快學(xué)愛(ài)加父母學(xué)院，致力于中小學(xué)生家長(zhǎng)素養(yǎng)提升、中小學(xué)生潛能開(kāi)發(fā)、個(gè)人心靈成長(zhǎng)領(lǐng)域，學(xué)院引進(jìn)NLP教練技術(shù)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等先進(jìn)的教學(xué)方法，為父母親提供近距離的地面學(xué)習(xí)、交流、持續(xù)成長(zhǎng)，以及個(gè)案咨詢、幸福個(gè)案策劃等服務(wù)。 學(xué)院運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)在教育培訓(xùn)行業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)10多年，對(duì)父母親在孩子成長(zhǎng)道路上的影響作用有深刻的認(rèn)識(shí)。愛(ài)加父母學(xué)院承諾服務(wù)千萬(wàn)個(gè)家庭，成績(jī)智慧父母，培育卓越孩子，幫助父母親構(gòu)建幸福家庭和事業(yè)。 快學(xué)愛(ài)加國(guó)際知名導(dǎo)師Kelly用“愛(ài)”感染，帶你完美蛻變！ 學(xué)院導(dǎo)師Kelly是國(guó)際親自教育導(dǎo)師、英國(guó)NLP執(zhí)行師、英國(guó)CAMBMS心靈咨詢執(zhí)行導(dǎo)師、美國(guó)APC催眠師、國(guó)際知名關(guān)系學(xué)與溝通訓(xùn)練導(dǎo)師，其近20年的從業(yè)經(jīng)歷幫助數(shù)千個(gè)家庭走向幸福卓越。 課程： 原生家庭的影響將伴隨孩子一生，父母的修煉成長(zhǎng)是對(duì)孩子好的教育。 階段S1“幸福密碼課”：自我覺(jué)醒，美麗綻放； 第二階段S2“蛻變操練課”：完美蛻變，幸福開(kāi)悟。 課堂特色： 1.國(guó)際化導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，來(lái)自臺(tái)灣的導(dǎo)師Kelly； 2.NLP體驗(yàn)式教學(xué)，從游戲體驗(yàn)中開(kāi)悟； 3.個(gè)案深度處理，解開(kāi)內(nèi)心困惑迷霧； 4.活動(dòng)角色扮演，發(fā)自內(nèi)心自我覺(jué)醒； 5.理論精要講解，理論知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)印記。 交流內(nèi)容： 讀懂孩子內(nèi)心的情緒？改善親自關(guān)系？給孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境？ “加一份愛(ài)，愛(ài)一個(gè)家”，這就是快學(xué)愛(ài)加學(xué)院。如果你想和孩子的關(guān)系更親密，請(qǐng)抽出寶貴時(shí)間來(lái)快學(xué)愛(ài)加學(xué)院和導(dǎo)師進(jìn)行一場(chǎng)面對(duì)面的互動(dòng)溝通交流，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，打開(kāi)孩子的心門鑰匙！ 快學(xué)愛(ài)加學(xué)院即將開(kāi)講，請(qǐng)速來(lái)報(bào)名！開(kāi)講時(shí)間9月25日，愛(ài)加，給你愛(ài)的享受！