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產(chǎn)品推薦
樂高的發(fā)展年表：1980年。LEGO建立教育產(chǎn)品部門；新工廠被開在瑞士和Jutland，丹麥。1981年，第二代LEGO火車產(chǎn)出。他們包括更多樣的輔助部件。1983年，LEGO發(fā)布DUPLO嬰孩系列。1984年，LEGO發(fā)布城堡系列。1986年，電腦控制的樂高機器人被學(xué)校引進；光和聲音套裝發(fā)布；LEGO小鎮(zhèn)和空間套裝在馬瑙斯、巴西建立工廠；技術(shù)系列中加入氣動積木。1988年，第.一屆LEGO世界杯在Billund舉行；LEGO加拿大建立。如果用傳統(tǒng)的方式學(xué)習(xí)制作機器人，我們得先學(xué)習(xí)電腦基本概論，接著要了解電子電路、數(shù)位邏輯和微處理器，才能制作出基本的微電腦控制電路。然后還要學(xué)習(xí)匯編語言（Assembly）或C語言，撰寫微處理器的程序…對了，也許麻煩的是機械結(jié)構(gòu)，我們得決定要用步進馬達還是一般的直流馬達，不同的驅(qū)動形式，信號的驅(qū)動和回饋處理方式也不一樣；而且即便是采用單的輪胎或履帶作為行走方式，也可能要搭配各種齒輪來調(diào)配扭力和速度。想到要學(xué)習(xí)、DIY這么多東西，很多對自制機器人懷抱憧憬的業(yè)余玩家，滿腔熱血到此就涼了大半截。性格培養(yǎng)玩樂高對孩子的性格培養(yǎng)也有很大的幫助。孩子自己動過手、失敗過，他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都會強很多；通過這個過程，孩子會知道做事情不是這么容易的，他的寬容度、包容度都會比較好。樂高積木可以在家玩，也可以去上樂高課。兩者的區(qū)別在呢？概況而言，玩具突出FUN，讓孩子們玩得開心；教育突出HardFun，也就是玩的過程是有挑戰(zhàn)的。
