同一年，他失去了他的妻子，只有他和四個孩子相依為命，.小的孩子6歲，.大的孩子15歲。他開始懂得，生活不僅是一個美好的禮物，而且是一項艱苦的工作。但是他仍然對生活對事業(yè)保持著熱情，勇于嘗試新的機(jī)會和新的技術(shù)。他接受了工業(yè)協(xié)會的建議，開始生產(chǎn)家用產(chǎn)品，作出了具有決定意義的改變——將他的木制廠的產(chǎn)品定位于玩具。他的決定受到了家人和朋友的一些反對，大多數(shù)人并沒有認(rèn)識到兒童玩具的重要性。但是克里斯第森先生認(rèn)為玩具始終是孩子重要的伙伴，無論何時，孩子都不能沒有玩具。事實證明，他的決定是正確的，短短的幾年這個木制加工廠就具備了成為國際性玩具公司的基礎(chǔ)。如果用傳統(tǒng)的方式學(xué)習(xí)制作機(jī)器人，我們得先學(xué)習(xí)電腦基本概論，接著要了解電子電路、數(shù)位邏輯和微處理器，才能制作出基本的微電腦控制電路。然后還要學(xué)習(xí)匯編語言（Assembly）或C語言，撰寫微處理器的程序…對了，也許麻煩的是機(jī)械結(jié)構(gòu)，我們得決定要用步進(jìn)馬達(dá)還是一般的直流馬達(dá)，不同的驅(qū)動形式，信號的驅(qū)動和回饋處理方式也不一樣；而且即便是采用單的輪胎或履帶作為行走方式，也可能要搭配各種齒輪來調(diào)配扭力和速度。想到要學(xué)習(xí)、DIY這么多東西，很多對自制機(jī)器人懷抱憧憬的業(yè)余玩家，滿腔熱血到此就涼了大半截。除了LEGOMINDSTORMS套件之外，樂高公司還針對教育機(jī)構(gòu)發(fā)售一種稱為ROBOLAB（姑且翻譯成「機(jī)器人實驗室」）的套件，里面包含更多感應(yīng)器（例如，壓力、音量、溫度檢測），以及連結(jié)視訊攝影鏡頭（并不限于樂高自己的VisionCommand產(chǎn)品）并提供視覺辯識功能，更特別的是，它的軟體還具備資料分析、比較和圖表繪制功能，對于教學(xué)實驗尤其重要。ROBOLAB軟體也能透過網(wǎng)際網(wǎng)路連結(jié)到ROBOLABServer（包含在本產(chǎn)品的軟體里），把收集到的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在網(wǎng)頁。ROBOLAB內(nèi)建的軟體有Windows和Mac版。