隨著素質(zhì)教育成為風(fēng)投熱點(diǎn),素質(zhì)教育核心科目語(yǔ)文成為熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。隨之大語(yǔ)文成為風(fēng)投、項(xiàng)目投資、教培業(yè)轉(zhuǎn)型的熱點(diǎn),直至成為紅海!大語(yǔ)文目前已被頭部機(jī)構(gòu)及投資客競(jìng)相追逐,隨著巨頭紛紛涌入,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,呈現(xiàn)“紫”海之勢(shì)。
當(dāng)下教培業(yè)學(xué)校已陷入同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的怪圈,教培機(jī)構(gòu)需迅速思考通過(guò)差異化運(yùn)營(yíng),快速扭轉(zhuǎn)局面,突破大語(yǔ)文紅海,立足藍(lán)海?
基于對(duì)教育的深入思考,基于對(duì)素質(zhì)教育的推動(dòng),弘樂始終堅(jiān)守教育初心,從單品到大語(yǔ)文到“弘樂大教育”,弘樂人用中國(guó)文化培養(yǎng)中國(guó)人的宗旨不曾改變。弘樂大教育項(xiàng)目,18年匠心沉淀,潛心鑄造三大項(xiàng)目產(chǎn)品套系(啟航、護(hù)航、),打破競(jìng)爭(zhēng)壁壘,打造良性競(jìng)爭(zhēng)的大教育生態(tài)系統(tǒng),當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展,做區(qū)域龍頭。