詠春拳的什么特質(zhì)吸引了你？
我見(jiàn)過(guò)許多師兄弟姐妹帶著不同的目的來(lái)到武館，有的就想學(xué)會(huì)如何打架；

有的是想要強(qiáng)身健體、塑形減肥，有的女生男朋友拉來(lái)學(xué)如何防身自保，許多孩子被家長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)磨練筋骨與意志……

還有的人，來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有清晰的目標(biāo)，但是在試聽(tīng)課上發(fā)現(xiàn)詠春拳的魅力，看到師兄弟們練的非常有樂(lè)趣，從此留了下來(lái)。

我初學(xué)詠春拳的目的很單純：我厭倦了做個(gè)弱者，希望在俗世中找到一份寄托，好讓自己不再膽怯與驚慌。

然而事情并未如我預(yù)料的軌跡來(lái)發(fā)展，第一次試聽(tīng)課之后，我驚訝于詠春的靈活巧妙、機(jī)變?cè)幾H，被深深吸引的原因，一半是“我去好厲害”，另一半是“哇塞太好玩了”。那時(shí)候吸引我的是詠春的實(shí)戰(zhàn)性和趣味性。

后來(lái)修習(xí)時(shí)日越長(zhǎng)，越覺(jué)得深不可測(cè)，就像我?guī)煾刚f(shuō)的那句話“武術(shù)是一道光，可以帶你去很遠(yuǎn)的地方。”我情不自禁深陷其中，想要去追逐那道投向天邊的光。那道光里藏著生命的奧秘，也蘊(yùn)含著人生的哲理。我學(xué)得越多，愈加貪心。

總之，目標(biāo)一定要有，雖然它可能時(shí)不時(shí)會(huì)變，在你學(xué)習(xí)的不同階段，它會(huì)給你不同的引領(lǐng)，幫助你抓住當(dāng)前的重點(diǎn)。

 你能付出多少？
這個(gè)付出包括時(shí)間、精力和金錢(qián)?？偸怯芯W(wǎng)友在網(wǎng)上問(wèn)：我沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有錢(qián)，我就想自學(xué)詠春，看看視頻，看看書(shū)，給點(diǎn)建議吧！而我總是忍不住想告訴他們：這件事情，真的沒(méi)有捷徑呀！學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)，系統(tǒng)性何等重要這種廢話我就不多說(shuō)了。像詠春拳這樣的傳統(tǒng)武術(shù)，多年來(lái)幾乎全部依靠師徒口耳相授。徒弟的一招一式，全從師父身上習(xí)得，諸多微妙之處，非和師父交手過(guò)招不能體會(huì)。

武術(shù)招式的力道、角度、距離、節(jié)奏，乃至肌膚的觸感、意念的指向，統(tǒng)統(tǒng)需要靠身體這個(gè)系統(tǒng)去捕捉和記憶，你沒(méi)有決心拿自己的身體出來(lái)裝功夫，別人使勁跟你講，是不中用的。很多時(shí)候，語(yǔ)言是非常蒼白和貧乏的，打個(gè)比方，就好像一個(gè)人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)月亮，你用語(yǔ)言告訴他：月亮在哪里，在哪個(gè)方向，在地平線上多高仰角，月亮有多大、多亮、多皎潔……費(fèi)盡唇舌都比不上你把手一抬，將月亮指給他看。而師父，就是指向月亮的那只手，最直接，最準(zhǔn)確。這只手有多珍貴，不言而喻。

在深圳，滿(mǎn)大街都是跆拳道，詠春拳的良師卻湊不到十個(gè)，我的一些師兄弟，每周末從龍華、福田、龍崗，甚至東莞，從深圳的各個(gè)地方坐兩個(gè)鐘頭的公交來(lái)到武館學(xué)拳，練上幾個(gè)鐘頭，喝幾杯師父泡的茶，再匆匆離去。這樣的毅力來(lái)自于對(duì)師父的完全信賴(lài)和認(rèn)同，這對(duì)于想要學(xué)好詠春拳的人來(lái)說(shuō)，是不可或缺的。

至于金錢(qián)，是個(gè)敏感的話題。我只想簡(jiǎn)單的說(shuō)，一切珍貴的東西都是有價(jià)值的，連西游記里如來(lái)佛祖都說(shuō)佛法有價(jià)不可賤賣(mài)，那么準(zhǔn)備好學(xué)費(fèi)也算是對(duì)你即將學(xué)習(xí)的技藝的一種基本的尊重吧。

最后一個(gè)問(wèn)題：選個(gè)什么樣的人做你師父 ？
其實(shí)對(duì)詠春拳懷著什么樣的期待，很大程度上會(huì)影響你找一個(gè)什么樣的師父。你要想一個(gè)打十個(gè)，必定要找一個(gè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的師父；你要修身養(yǎng)性，一個(gè)品性溫良人格健全的師父則是必不可少的。
有一點(diǎn)特別重要：你可能就是想學(xué)學(xué)詠春拳而已，但師父教給你的，絕對(duì)不會(huì)僅僅是詠春拳的技法。在傳統(tǒng)武藝的傳授中，師父的品行、秉性都會(huì)在無(wú)形中極大地影響徒弟的心態(tài)甚至世界觀。對(duì)于已經(jīng)形成了個(gè)人價(jià)值觀體系的成年人尚且如此，對(duì)于涉世未深的青少年則更是影響深遠(yuǎn)。師父的德行和武館的整體氛圍對(duì)學(xué)習(xí)者而言，顯得尤其重要。