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在現(xiàn)代化教學(xué)過程中，全自動錄播教室建設(shè)已成為各大院校及中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。全自動錄播教室課程供廣大師生、教研員課后點播觀摩評價，建立共享資源庫，完成知識傳承或進行校際課程交流。在更大范圍內(nèi)提高學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
全自動錄播系統(tǒng)解決的問題就是把一些非常優(yōu)質(zhì)的教育資源通過現(xiàn)代化的教學(xué)手段，得到共享。而傳統(tǒng)的教學(xué)以教育者為中心，以傳授知識為主。而以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用則表現(xiàn)出明顯的先進性、靈活性、可靠性、開放性?，F(xiàn)代教育技術(shù)是運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教學(xué)過程和教學(xué)資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、評價和管理，以實現(xiàn)教學(xué)過程和教學(xué)資源的優(yōu)化的理論和實踐。
