科技展品的意義科技展品通過生動(dòng)、趣味的形式把科學(xué)知識展示出來，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化知識的普及，正因?yàn)槿绱?，科技展品定將成為科普教育乃至?dāng)前我國至素質(zhì)教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。現(xiàn)今全民素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程。為了培養(yǎng)各類現(xiàn)代化社會所需要的創(chuàng)新人才，對青少年科技創(chuàng)新的素質(zhì)普及越來越得到各級的重視。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性?？萍拣^、科教館出現(xiàn)在各種小學(xué)、中學(xué)校園內(nèi)，成為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分。同時(shí)一個(gè)大城市的科技館建設(shè)也得到一定的數(shù)量和質(zhì)量規(guī)模。而這些科技館正是由各種科技展品所組成?？破湛萍汲蔀榭萍拣^組成中的主要元素。也成為傳播科學(xué)文化知識的重要載體?？萍颊蛊返陌l(fā)展方向21世紀(jì)的今天，現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變著人們的生活，同時(shí)也改變著我們的教育模式。越來越多的人意識到，科技展品的信息化設(shè)計(jì)成為科技展品未來發(fā)展的一個(gè)必然方向。同時(shí)也是現(xiàn)代花教育發(fā)展的一個(gè)必須方向。同時(shí)一個(gè)大城市的科技館建設(shè)也得到一定的數(shù)量和質(zhì)量規(guī)模。而這些科技館正是由各種科技展品所組成?？破湛萍汲蔀榭萍拣^組成中的主要元素。也成為傳播科學(xué)文化知識的重要載體。中國科協(xié)發(fā)布的第九次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果，2015年我國具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例達(dá)到了6.20%，比2010年的3.27%提高了近90%。即使用五年來具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例將近翻了一番來突出取得的成績，也難掩目前國人科學(xué)素質(zhì)普遍低下的尷尬事實(shí)。在21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，科學(xué)素質(zhì)低下意味著?從發(fā)展來看，科學(xué)知識貧乏，對新科技的理解力差的群體，往往也是科技推廣更緩慢更困難的群體。國人科學(xué)素質(zhì)低，也往往造成一國之內(nèi)各行各業(yè)創(chuàng)新力不足的問題。不僅如此，這類人群甚至還可能成為科技發(fā)展的掣肘因素。比如此次“十三五”科技創(chuàng)新規(guī)劃中明確提出加快實(shí)施的轉(zhuǎn)基因技術(shù)，多年來就一直被某些反轉(zhuǎn)基因團(tuán)體利用輿論不斷打壓。