1.持琴：琴頭指向左上方，與水平面傾斜夾角約在30°至40°之間。下側(cè)琴腰凹弧與左大腿重合，琴底靠在右大腿上，共鳴箱上半部分后側(cè)邊緣與左胸有輕微接觸，右手從共鳴箱上側(cè)琴腰凹弧右邊自然下垂，手心懸至音孔附近。一般要求擱琴的左腿采用腳踏墊高約10公分左右(兒童5至10公分；成人10至15公分)。2.手型指法：學(xué)院派彈奏方式較規(guī)整，手型較固定。右手自然彎曲呈空心拳狀，其中空間大小以正好能塞入一個(gè)網(wǎng)球?yàn)橐?。左手掌心向正上方呈托舉狀握住琴頸，虎口盡可能不貼住琴頸而留有一定自然間隙，拇指抵在琴頸后側(cè)厚處為宜。左手按弦用指為食指、中指、無名指、小指，盡可能用指尖垂直按弦。一般要求右手撥弦用指(拇指、食指、中指、無名指)留有一定長(zhǎng)度的指甲，并修剪成合適的形狀打磨光滑。彈單個(gè)音的主要撥弦動(dòng)作有不靠弦(也稱鉤弦)與靠弦兩種。額定曲譜1.譜種：古典吉他曲集、教材等曲譜資料的額定記譜為可多聲部的單行五線譜(以獨(dú)奏譜為例)，此標(biāo)準(zhǔn)為塞戈維亞時(shí)期確立并沿用至今，已為古典吉他界廣泛認(rèn)可。教材用的詳盡譜種中除了音符，還可標(biāo)有特定的指法提示，標(biāo)出按弦/撥弦用指、所需音的按弦品位/弦位。2.譜號(hào)：古典吉他屬于中低音樂器高音譜號(hào)記譜，自定的“中央C”較鋼琴的中央C低一個(gè)八度。3.正規(guī)古典吉他譜參考樣張：著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。很多學(xué)員都來問我：“老師啊，那六線譜上的那個(gè)箭頭，一會(huì)上一會(huì)下的，我都看花了，到底是該往上掃啊，還是往下掃??？”哎，這個(gè)問題，實(shí)在是千古絕問啊，我總覺得，授人以魚不如授人以漁，就算我教會(huì)你照著上面的箭頭唰唰唰掃弦，以后有一首歌，你要是只有和弦，那你不是就彈不了了？因此，在對(duì)待培養(yǎng)學(xué)員真正理解是節(jié)奏這個(gè)問題上，我也是下了不少功夫。好了，那我們就來理解下是節(jié)奏吧。我們平時(shí)在聽一首歌，聽著聽著總是會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)起來。有過這種經(jīng)歷的人大多都是有一定節(jié)奏感的。這就是我們說的節(jié)奏。那么為一首歌會(huì)有節(jié)奏呢？我們聽一首歌，大部分人都能很自然地找到時(shí)候拍子強(qiáng)，時(shí)候拍子弱。強(qiáng)的時(shí)候我就拍手，弱的時(shí)候我就點(diǎn)頭（開個(gè)玩笑）。給大家推薦一首節(jié)奏感非常強(qiáng)的歌，對(duì)于節(jié)奏的入門很有幫助Wewillrockyou。回到正題，這個(gè)階段，我會(huì)和學(xué)員共同聽一首歌，然后帶著他一起打拍子。一段時(shí)間的聯(lián)系，只要不傻，都能正常打?qū)ε淖恿耍缓笪揖蜁?huì)教他區(qū)分是重拍，是弱拍?；旧?，重拍的時(shí)候，都是向下掃弦，或者切音。弱拍的時(shí)候，向上掃弦。其實(shí)在重拍的時(shí)候，會(huì)有明顯猛地停頓一下的感覺，其實(shí)只要手把手地練多了以后，或者反復(fù)聽這首歌，久了，手就會(huì)自然而然地跟著節(jié)奏掃起來了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你可以不看六線譜上的那些上下箭頭，能夠依靠心中的節(jié)奏感自己掃弦的時(shí)候，你的技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。那么恭喜你，吉他難的一個(gè)門檻，你已經(jīng)跨過了！在達(dá)到一個(gè)自己滿意的速度后，再來練習(xí)每弦撥兩下，以及每弦撥一下。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)每弦只撥一下而仍要保持拍速100且每拍四個(gè)音符的速度時(shí)，就會(huì)變得比較困難了，因?yàn)樗瑫r(shí)要考驗(yàn)?zāi)阌沂稚舷乱苿?dòng)的速度。另外，再提供一種增大難度的練習(xí)方法，就是每弦彈撥的音符個(gè)數(shù)不固定。比如第六弦彈兩個(gè)音，第五弦則只彈一個(gè)音，第四弦和第三弦的情況與第六弦和第五弦一樣。這樣交替上去再下來。這樣，一開始的時(shí)候，你會(huì)覺得有些別扭，不能保持右手兩指的交替撥弦。那么慢慢來，一定要先克服這種心理上的別扭感覺，再慢慢提速上去。然后可以配合左手的按弦來練習(xí)。這樣，在練習(xí)了一段時(shí)間后，再去彈那些比較快速的華彩，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的右手撥弦的控制能力上了一個(gè)新的臺(tái)階。吉他指彈右手速度練習(xí)（三）在指彈中，分解和弦的彈奏技術(shù)無疑是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。這節(jié)介紹利用分解和弦的練習(xí)來提高右手速度。通過這個(gè)練習(xí)，既可以提高右手彈奏分解和弦的速度和協(xié)調(diào)性，而無形中也可以提高右手彈奏華彩的速度。首先選擇一種的分解和弦指法，比如依次彈奏C和弦下的5弦——3弦——2弦——1弦。然后便可以按照在吉他指彈右手速?gòu)棧ㄒ唬┖停ǘ┲薪榻B的那樣，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)乃俣戎?，比?00，第.一小節(jié)兩拍彈一遍，第二小節(jié)變?yōu)橐慌膹椧槐椤＿@樣反復(fù)來練習(xí)。然后選擇較復(fù)雜點(diǎn)的分解和弦進(jìn)行上述練習(xí)，比如：5弦——3弦——2弦——3弦——1弦——3弦——2弦——3弦第.一小節(jié)四拍彈一遍，第二小節(jié)兩拍彈一遍。這樣彈奏穩(wěn)定下來以后，先不要急于加速，而可以結(jié)合左手的和弦變換再來練習(xí)，比如由C到G，再由G到C。接下來，練習(xí)速度100的情況下，以每拍四個(gè)音符的速度彈奏這些分解和弦，并可以加上左手的和弦變換?？纯梢詧?jiān)持彈奏個(gè)小節(jié)。如果以上練習(xí)依次做下來都可以輕松應(yīng)付的話，那么可以將速度提升到110繼續(xù)練習(xí)。另外，也可以用這種方法來練習(xí)輪指。先用大拇指彈響低音弦，然后依次用無名指、中指、食指彈響同一根高音弦，這樣組成四個(gè)音一循環(huán)，依照上述的速度練習(xí)來進(jìn)行逐漸的提速。一定要保持節(jié)奏穩(wěn)定?？梢约由洗竽粗冈诓煌鸵粝疑献儞Q的練習(xí)。