在達(dá)到一個(gè)自己滿意的速度后，再來(lái)練習(xí)每弦撥兩下，以及每弦撥一下。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)每弦只撥一下而仍要保持拍速100且每拍四個(gè)音符的速度時(shí)，就會(huì)變得比較困難了，因?yàn)樗瑫r(shí)要考驗(yàn)?zāi)阌沂稚舷乱苿?dòng)的速度。另外，再提供一種增大難度的練習(xí)方法，就是每弦彈撥的音符個(gè)數(shù)不固定。比如第六弦彈兩個(gè)音，第五弦則只彈一個(gè)音，第四弦和第三弦的情況與第六弦和第五弦一樣。這樣交替上去再下來(lái)。這樣，一開(kāi)始的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得有些別扭，不能保持右手兩指的交替撥弦。那么慢慢來(lái)，一定要先克服這種心理上的別扭感覺(jué)，再慢慢提速上去。然后可以配合左手的按弦來(lái)練習(xí)。這樣，在練習(xí)了一段時(shí)間后，再去彈那些比較快速的華彩，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的右手撥弦的控制能力上了一個(gè)新的臺(tái)階。吉他指彈右手速度練習(xí)（三）在指彈中，分解和弦的彈奏技術(shù)無(wú)疑是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。這節(jié)介紹利用分解和弦的練習(xí)來(lái)提高右手速度。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，既可以提高右手彈奏分解和弦的速度和協(xié)調(diào)性，而無(wú)形中也可以提高右手彈奏華彩的速度。首先選擇一種的分解和弦指法，比如依次彈奏C和弦下的5弦——3弦——2弦——1弦。然后便可以按照在吉他指彈右手速?gòu)棧ㄒ唬┖停ǘ┲薪榻B的那樣，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)乃俣戎?，比?00，第.一小節(jié)兩拍彈一遍，第二小節(jié)變?yōu)橐慌膹椧槐椤＿@樣反復(fù)來(lái)練習(xí)。然后選擇較復(fù)雜點(diǎn)的分解和弦進(jìn)行上述練習(xí)，比如：5弦——3弦——2弦——3弦——1弦——3弦——2弦——3弦第.一小節(jié)四拍彈一遍，第二小節(jié)兩拍彈一遍。這樣彈奏穩(wěn)定下來(lái)以后，先不要急于加速，而可以結(jié)合左手的和弦變換再來(lái)練習(xí)，比如由C到G，再由G到C。接下來(lái)，練習(xí)速度100的情況下，以每拍四個(gè)音符的速度彈奏這些分解和弦，并可以加上左手的和弦變換?？纯梢詧?jiān)持彈奏個(gè)小節(jié)。如果以上練習(xí)依次做下來(lái)都可以輕松應(yīng)付的話，那么可以將速度提升到110繼續(xù)練習(xí)。另外，也可以用這種方法來(lái)練習(xí)輪指。先用大拇指彈響低音弦，然后依次用無(wú)名指、中指、食指彈響同一根高音弦，這樣組成四個(gè)音一循環(huán)，依照上述的速度練習(xí)來(lái)進(jìn)行逐漸的提速。一定要保持節(jié)奏穩(wěn)定?？梢约由洗竽粗冈诓煌鸵粝疑献儞Q的練習(xí)。著作權(quán)歸作者所有。商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，非商業(yè)轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。入門階段，在剛開(kāi)始的時(shí)候，主要的是以培養(yǎng)興趣和自信為上來(lái)就給出一大堆樂(lè)理知識(shí)等等（但是學(xué)會(huì)看譜還是有必要的，六線譜很形象因此也很簡(jiǎn)單，因此不存在問(wèn)題）。我一般在傳授入門階段的知識(shí)的時(shí)候，都會(huì)挑一首歌讓我的學(xué)生練習(xí)，注意，這首歌一定要是他非常熟悉的，而且一定要會(huì)唱。然后，告訴他：“這首歌一共有5個(gè)和弦，CGAMEMF你自己去練吧。”咳咳，當(dāng)然，直接這樣說(shuō)肯定被一坨口水吐臉上：“你TM這也叫教？”所以，當(dāng)然不是這么簡(jiǎn)單。之所以要讓零基礎(chǔ)的初學(xué)者直接從彈一首歌開(kāi)始學(xué)吉他，重要的是為了維持住他對(duì)吉他的熱愛(ài)，建立信心：“你看，我雖然學(xué)了那么久，但好歹會(huì)彈一首歌了??！說(shuō)出去也牛逼不是！”然后我就會(huì)跟他解釋，其實(shí)，一首歌為會(huì)有和弦呢？這就好比你要做一道題，你是不是要套幾個(gè)公式，然后就能計(jì)算出結(jié)果了呢？吉他其實(shí)也一樣，這首歌的和弦，就是你所要彈的這一首歌的公式，每一首歌都是由若干個(gè)和弦所組成的，每一個(gè)和弦會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)主音（根音），就是與你這首歌某個(gè)小節(jié)整體所發(fā)出來(lái)的音能和諧共鳴的音。就像一道題目，你用若干個(gè)公式就可以解出來(lái)一樣。你就用你的手指，照著這個(gè)公式按下去，然后根據(jù)這首歌的節(jié)拍，掃弦。當(dāng)你把所有的公式按完，彈完以后，這首歌，就那么結(jié)束啦。你學(xué)會(huì)啦。么樣，是不是很簡(jiǎn)單！這時(shí)候很多學(xué)員就會(huì)一臉憧憬地看著我：“哎呀老師你太TM牛逼了??！以前教我那慫逼讓我哆來(lái)咪發(fā)唆練了大半年我還是啥也不會(huì)??！”大橫按專攻與預(yù)習(xí)1、伸出左手，使食指與手掌在一條直線上，然后食指與指板成平行關(guān)系食指的第二個(gè)關(guān)節(jié)線往下三分之二的地方與1弦所在的高度對(duì)應(yīng)。2、按照1的對(duì)應(yīng)高度關(guān)系，利用左手食指左外側(cè)（手心向著自己）按弦，按弦要點(diǎn)老規(guī)則“近品柱而不在品柱上，拇指與中指相對(duì)，嚴(yán)禁指向琴頭”，因?yàn)槭鞘持傅淖笸鈧?cè)按弦，所以在表面看上來(lái)是按在品柱上的，其實(shí)不然，如果按上的了，就要稍稍往外調(diào)整。按好了食指，其他手指各自對(duì)位，然后用琶音檢查效果進(jìn)行調(diào)整。3、按弦力度和調(diào)整方式參考第二課的和弦按法。4、橫按是一個(gè)需要較長(zhǎng)磨合時(shí)間的和弦類型，主要因?yàn)樗幌駟斡弥付前聪业哪穷惡拖乙粯尤菀滓Ш稀５侵灰磸?fù)練習(xí)，找出了這種咬合的感覺(jué)，這個(gè)和弦也就會(huì)了。說(shuō)橫按困難，其實(shí)是一些淺嘗輒止的人的逃避的借口。練習(xí)要求（含音準(zhǔn)訓(xùn)練）10天繼續(xù)打準(zhǔn)節(jié)拍唱準(zhǔn)音高