幼兒園桌椅的合理性，即要求桌高、椅高與孩子的身高相適應(yīng)，而座高是指坐位時(shí)臀部到頭頂?shù)母叨?。座高?/3 應(yīng)為桌椅的高差，而桌子的高度為椅高加上桌椅的高差。 孩子用適合自己的幼兒園桌椅，其意義是保待孩子有良好的讀寫坐姿，可使循環(huán)通暢，進(jìn)而可減輕疲勞，提高學(xué)習(xí)效率并能預(yù)防近視和脊柱異常彎曲，使孩子健康的成長(zhǎng)。如椅子太高，足不能平踏于地面，可導(dǎo)致下肢不流暢，雙腿發(fā)麻。甚至有時(shí)孩子為了使雙腳踩到地面，不得不全身向前挪動(dòng)，使臀部坐于椅子前緣，這樣雙上肢負(fù)重，上身伏俯在桌面上。椅子太低，大腿不能全部著力于椅面，大小腿呈銳角，臀部負(fù)重過(guò)大，容易疲勞。如果產(chǎn)生桌椅高差太大，則使孩子讀寫時(shí)眼與書距離過(guò)近，寫字時(shí)雙肩上聳或一臂置于桌面，形成脊柱側(cè)彎。桌椅高差太小時(shí)，可使頭頸部及軀干前彎，讀書或?qū)懽謺r(shí)伏在桌面上，容易導(dǎo)致脊柱后突 幼兒園桌椅是針對(duì)3 －6 歲的學(xué)齡兒童，身高的變化不會(huì)太大，而且兒童在不同的年齡階段有不同的生理特征，如果指望一套家具能一直用下去是不科學(xué)的，屬于學(xué)齡兒童的桌椅應(yīng)該強(qiáng)調(diào)趣味性，滿足他們娛樂(lè)、好奇的心理，以充分發(fā)揮他們的想象力還有創(chuàng)造力為目的。 幼兒園桌椅的設(shè)計(jì)要滿足兒童的心理特征，設(shè)計(jì)理念應(yīng)與產(chǎn)品語(yǔ)義相結(jié)合，透過(guò)彩虹與云的外觀，賦予了幼兒園桌椅童話般的夢(mèng)幻，帶給了小孩無(wú)限的想象空間。使小孩在學(xué)習(xí)中玩樂(lè)，在玩樂(lè)中增進(jìn)感情，滿足了小朋友貪玩的個(gè)性。功能豐富、靈活性大、舒適安全且有益于開(kāi)發(fā)兒童智力與想象力的幼兒園桌椅將會(huì)受到人們更多的青睞。 參考網(wǎng)址：http://www.jljq.cn