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仙曈學能教育有的研發(fā)團隊，擁有十多年一線教學經(jīng)驗，凝聚了豐富的實踐經(jīng)驗，并參與全程課程研發(fā)工作，對課程體系的掌握全面且細致，能有效的掌握教學方法，達到教學效果。
仙瞳學能教育的學前教育理論體系，不僅涵蓋了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中所涉及的健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領域五大領域的內(nèi)容，還提出了學能的五大心理念--行為與能力訓練、全語言環(huán)境的建立、體適能訓練、責任感培養(yǎng)、語言與閱讀。在小中班階段做到了循序漸進訓練和提升，在大班階段更是凸顯《行為與能力訓練的決定性影響。通過豐富的區(qū)域活動和特色集體教學活動，全方位協(xié)助寶貝完成身心準備、學習準備、社會準備、生活準備。
目的:塑造兒童的課堂行為規(guī)范、提高學習能力。培養(yǎng)孩子規(guī)則意識，讓孩子知道么聽課，提升聽課效率，完成傳統(tǒng)的學會知識到會學知識的轉(zhuǎn)變。
