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?課桌椅廠家路上挑戰(zhàn)多

　　課桌椅廠家市場按目前來看，行業(yè)的轉型幾乎是高端課桌椅廠家的戰(zhàn)爭。由于中低端課桌椅廠家企業(yè)的實力不強，很多只是依靠下線市場維持企業(yè)的運作，或是成為課桌椅廠家的代工廠，其本身的綜合實力和對市場的影響力極其微小。

　　因課桌椅廠家紛紛采取渠道下沉的運作模式，使得中低端課桌椅廠家企業(yè)的市場再次被壓縮，在即將到來的大浪淘沙中能夠存活下來的中低端課桌椅廠家企業(yè)必是少之又少。因此，不難看出，課桌椅廠家市場的轉型將會是大型企業(yè)間爭奪市場空間的較量。從另一方面看，市場的前行需要的是創(chuàng)新力強、運作的課桌椅廠家企業(yè)，中低端課桌椅廠家企業(yè)基本是跟著高端課桌椅廠家走，其本身的創(chuàng)造力不足為道。

　　而且，要達到未來市場要求的創(chuàng)造力，需要雄厚的資金做后盾，中低端課桌椅廠家企業(yè)根本不能承載創(chuàng)新所需要的資金，更不能聘用的人才為企業(yè)出謀劃策。在轉型過程中，勢必會有一大批的弱小課桌椅廠家企業(yè)被淘汰或是被大企業(yè)兼并。能夠一展身手的只有大型課桌椅廠家企業(yè)。當然，這也就意味著大型課桌椅廠家企業(yè)間的市場競爭會更加激烈。

　　課桌椅廠家為了能贏得更多的市場空間，課桌椅廠家企業(yè)除了要謀劃競爭策略還要不斷提升自身的實力，以滿足消費者不斷提升的要求，這對企業(yè)是不小的挑戰(zhàn)。

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?建設乃是課桌椅廠家發(fā)展核心

　　目前我國課桌椅廠家行業(yè)進入了競爭空前激烈的階段，實際上，我國課桌椅廠家行業(yè)的發(fā)展也只有二十幾年的歷史，而且還有很多課桌椅廠家企業(yè)都是由小企業(yè)、小作坊式組成，市場上無論是大還是小都在不斷的探索中前進。

　　之初，由于門檻低，市場潛力巨大，眾多的企業(yè)紛紛投入課桌椅廠家行業(yè)，爭奪市場份額。激烈的競爭推動了課桌椅廠家行業(yè)的發(fā)展，同時也暴露出很多問題。一些小型家具廠、木材加工廠紛紛擠進來，形成作坊式生產。作坊式生產意味著生產實力弱，其樹立、理念設計、售后服務自然又隨之欠缺，意識、先進的管理意念更無從談起，這種作坊式企業(yè)難以發(fā)展壯大?，F(xiàn)階段說的創(chuàng)新，已不僅僅是產品上的創(chuàng)新，還應包括服務、競爭理念的創(chuàng)新?，F(xiàn)在課桌椅廠家行業(yè)的復制現(xiàn)象很嚴重，課桌椅廠家企業(yè)想在市場中脫穎而出就必須走多元化道路。所以，企業(yè)應在多元化的道路上尋找差異，發(fā)展個性，增強競爭優(yōu)勢。

　　的支撐點，在于有創(chuàng)新，擁有獨特的產品和服務。課桌椅廠家也是如此，創(chuàng)新對課桌椅廠家企業(yè)的發(fā)展越來越重要，創(chuàng)新決定了的競爭力

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?課桌椅廠家和經銷商樣實現(xiàn)雙贏

　　當下，課桌椅廠家的競爭愈加激烈，行業(yè)的淘汰賽也不曾停止過，部分弱勢課桌椅廠家也出現(xiàn)了資金鏈斷裂的問題，對于課桌椅廠家企業(yè)而言，要想尋求更高利潤，還需加強更多的產業(yè)發(fā)展控制，但是進行新的發(fā)展策略亦需經銷商的積極配合。當然，這也是課桌椅廠家和經銷商實現(xiàn)雙贏的關鍵。新戰(zhàn)略 廠商合作之前需達成共識

　　一些經銷商只顧眼前利益而忽視戰(zhàn)略規(guī)劃，這是課桌椅廠家不愿意看到的。課桌椅廠家對于終端把控需占據有利優(yōu)勢。課桌椅廠家的終端模式可以分為廠家直銷和經銷商代理兩種，但在中國廣袤的市場空間中，單憑廠家直營，力所能及之處太過有限，因此經銷商代理制就成為大多數(shù)課桌椅廠家的主要模式。過終端培訓豐富經銷商知識。那么，讓經銷商接受自己的戰(zhàn)略規(guī)劃，這也是課桌椅廠家必須思考的一大問題。

　　如今已經進入學習型社會，因此，課桌椅廠家組織經銷商進行定期的學習和培訓是必不可少的。經銷商不懂的業(yè)務，如發(fā)展思路，缺乏與企業(yè)的共識，它是無法進行市場運作。

　　課桌椅廠家對經銷商的培訓，應根據公司的發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)文化，價值觀和企業(yè)管治的其他有利的方面，傳播和加強，但不能盲目放大經銷商的期望，這是不利于經銷商和企業(yè)的發(fā)展。

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?課桌椅廠家改變營銷策略轉換思維方式

　　課桌椅廠家改變營銷策略轉換思維方式，是適應市場更新?lián)Q代的一種方法，能夠使課桌椅廠家保持銷量，穩(wěn)定質量。

　　在學生時代，我們每個人都有過這樣的經歷，在課桌椅上刻上自己的名字，有的在自己的課桌椅上刻上自己偶像的名字或記號，還有的貼上好多動漫的粘貼，生怕自己的課桌椅失蹤或者與別人的混亂分不出一套是自己的，如果自己的課桌椅找不到了，總會別扭很多天，甚至連聽課的心思都沒有，可見課桌椅都我們每一個學生來說不單是使用者與被使用者的關系，已經升華到了感情方面的問題，這就要求課桌椅廠家不斷優(yōu)化產品結構和產品質量，走更加人性化的道路。

　　由此可見，課桌椅廠家并不是簡單字面上的含義，其產品需要符合我國的規(guī)范而且必須要人性化，與此同時，課桌椅廠家需要結合市場需求來制定相應的市場策略。

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