名片曝光使用說明

步驟1:創(chuàng)建名片

微信掃描名片二維碼,進入虎易名片小程序,使用微信授權登錄并創(chuàng)建您的名片。

步驟2:投放名片

創(chuàng)建名片成功后,將投放名片至該產(chǎn)品“同類優(yōu)質商家”欄目下,即開啟名片曝光服務,服務費用為:1虎幣/天。(虎幣充值比率:1虎幣=1.00人民幣)

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1.廣州市白云區(qū)星語兒童素質訓練中心成立于2012-08-21,現(xiàn)座落于廣州市、白云區(qū),是一家設計、生產(chǎn)和銷銷特殊兒童教育、少兒自閉癥等多種產(chǎn)品的知名企業(yè)。 2.產(chǎn)品基本資料:產(chǎn)品名稱:孤獨癥;產(chǎn)品類別:康復訓練;價格:1;企業(yè)類型:其他;主營產(chǎn)品或服務:孤獨癥的表現(xiàn);聯(lián)系人姓名:;產(chǎn)品詳細資料: 兒童孤 獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型,以男性多見,起病于嬰幼兒期,主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯,部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。 雖然目前孤 獨癥的干預方法很多,但是大多缺乏循證醫(yī)學的證據(jù)。尚無優(yōu)治療方案,的治療方法應該是個體化的治療。其中,教育和訓練是有效、主要的治療方法。目標是促進患者語言發(fā)育,提高社會交往能力,掌握基本生活技能和學習技能。孤 獨癥患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活,而在家庭、特殊教育學校、醫(yī)療機構中接受教育和訓練。學齡期以后患者的語言能力和社交能力會有所提高,部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育,還有部分患者可能仍然留在特殊教育學校。 (1)應用行為分析療法(ABA) 主張以行為主義原理和運用行為塑造原理,以正性強化為主促進孤 獨癥兒童各項能力發(fā)展。訓練強調高強度、個體化、系統(tǒng)化。 (2)孤 獨癥以及相關障礙兒童治療教育課程(TEACCH)訓練 該課程根據(jù)孤 獨癥兒童能力和行為的特點設計個體化的訓練內(nèi)容,對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育,核心是增進孤 獨癥兒童對環(huán)境、教育和訓練內(nèi)容的理解和服從。 (3)人際關系訓練法 包括Greenspan建立的地板時光療法和Gutstein建立的人際關系發(fā)展干預(RDI)療法。 上述治療方法在國內(nèi)一些孤 獨癥康復機構已開展,獲取了較好的治療效果,但還需要進一步研究論證。 3.本公司有先進的生產(chǎn)設備,擁有精藝的工作人員,嚴格的管理體系,產(chǎn)品及服務高水準,質量,價格合理,自成立來不斷受到新老客戶一致好評,歡迎來電垂詢:-,或訪問:。
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