1.廣州市白云區(qū)星語兒童素質(zhì)訓練中心坐落在人杰地靈的廣州市、白云區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美，交通便利，把握市場信息非常靈敏。星語特教是一家研發(fā)、生產(chǎn)少兒自閉癥、孤獨癥的表現(xiàn)的企業(yè)。 2.星語特教作為高品質(zhì)、高價值、高品位、多層次的系列產(chǎn)品的，公司各個方面都取得了迅猛發(fā)展，特別是新產(chǎn)品的開發(fā)與更新、產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定、銷售市場的完善等方面成績尤為，贏得了良好的口碑及美譽，在商務服務、教育培訓、其他行業(yè)已逐步穩(wěn)居于行業(yè)地位。產(chǎn)品詳細說明： 兒童孤 獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。 雖然目前孤 獨癥的干預方法很多，但是大多缺乏循證醫(yī)學的證據(jù)。尚無較優(yōu)治療方案，的治療方法應該是個體化的治療。其中，教育和訓練是有效、主要的治療方法。目標是促進患者語言發(fā)育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。孤 獨癥患者在學齡前一般因不能適應普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學校、醫(yī)療機構(gòu)中接受教育和訓練。學齡期以后患者的語言能力和社交能力會有所提高，部分患者可以到普通小學與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學校。 （1）應用行為分析療法（ABA） 主張以行為主義原理和運用行為塑造原理，以正性強化為主促進孤 獨癥兒童各項能力發(fā)展。訓練強調(diào)高強度、個體化、系統(tǒng)化。 （2）孤 獨癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程（TEACCH）訓練 該課程根據(jù)孤 獨癥兒童能力和行為的特點設計個體化的訓練內(nèi)容，對患兒語言、交流以及感知覺運動等各方面所存在的缺陷有針對性地進行教育，核心是增進孤 獨癥兒童對環(huán)境、教育和訓練內(nèi)容的理解和服從。 （3）人際關(guān)系訓練法 包括Greenspan建立的地板時光療法和Gutstein建立的人際關(guān)系發(fā)展干預（RDI）療法。 上述治療方法在國內(nèi)一些孤 獨癥康復機構(gòu)已開展，獲取了較好的治療效果，但還需要進一步研究論證。 3.公司擁有配套完善的服務體系，從方案設計到的團隊及到位的售后服務。從“一站式采購”到“一站式服務”，公司提供從售前的方案設計，到售中的